Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 23. Phân xử tài tình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Phong
Ngày gửi: 10h:08' 01-02-2015
Dung lượng: 230.0 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Phong
Ngày gửi: 10h:08' 01-02-2015
Dung lượng: 230.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Tuần 23. Thứ hai ngày .. tháng 01 năm 2014
Tiết 1: Chào cờ.
Tập trung đầu tuần.
Tiết 2:
Tiết 45: Phân xử tài tình.
I.Mục tiêu
-Đọc lưu loát, rành mạch, biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật.
-Quan án là người thông minh, có tài xử kiện.
II. Đồ dùng
Tranh minh họa bài đọc sgk phãng to; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài .
- Gọi 2 hs đọc thuộc lòng bài Cao Bằng.
B.Dạy bài mới
1Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài thông qua ND tranh minh họa.
2- Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Gọi 1 hs đọc khá đọc toàn bài.
- HD hs chia đoạn.
- Cho hs đọc nối đoạn lần 1
- HD đọc tiếng từ khó phát âm.
- HD cách đọc ngắt nghỉ câu dài.
- HD hs đọc đoạn lần 2
- GV giải nghĩa 1 số từ ngữ khó hiểu trong bài.
- HS hs đọc đoạn trong nhóm 2.
- Cho hs thi đọc đoạn trước lớp.
- GV nêu giọng đọc cho từng đoạn - cả bài.
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần.
3. Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn hs luyện đọc thầm từng đoạn kết hợp tìm hiểu ND bài.
H.Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
H.Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp?
H.Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?
* Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy chộm tiền nhà chùa? Vì sao quan án lại dùng cách trên?
H.Nêu nội dung ý nghĩa của bài ?
4. Hướng dẫn hs luyện đọc lại bài.
Gv đọc mẫu
5.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs nghe,quan sát tranh
- 1Hs đọc toàn bài, HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- Chia đoạn.
- HS lần 1 theo hàng ngang.
- Đọc tiếng từ khó phát âm.
- Đọc câu dài.
- Hs lần 2 theo hàng dọc.
- 2 hs đọc chú giải.
- Hs
- HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- HS đọc thầm từng đoạn - kết hợp tìm hiểu ND bài.
- HS đọc đoạn 1:
-Về việc mình bị mất cắp vải.
- Quan dùng nhiều cách khác nhau:
Cho đòi người làm chứng...Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người 1 mảnh. Thấy 1 trong 2 người bật khóc, quan sai trói người này và trả vải cho người kia.
- Vì quan hiểu người dửng dưng khi tấm vải bị xé đôi không phải là người đã tốn mồ hôi, công sức dệt nên tấm vải.
- 1Hs kể lại, đáp án b - Vì biết kẻ gian thường lo lắng
- Hs nêu
3Hs đọc phân vai
Hs tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
Hs luyện đọc diễn cảm.
Hs thi đọc.
Hs nhắc lại nội dung chính của bài
3 : Đạo Đức
( Đ/c Dung dạy)
Tiết 4:Toán.
Tiết 111: xăng -ti -mét khối. đề - xi - mết khối.
I.Mục tiêu
-Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
-Biết tên gọi, kí hiệu, "độ lớn" của đơn vị đo thể tích : xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
-Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
-Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
II. Đồ dùng
Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ).
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Hình thành biểu tượng xăng ti mét khối, đề
Tiết 1: Chào cờ.
Tập trung đầu tuần.
Tiết 2:
Tiết 45: Phân xử tài tình.
I.Mục tiêu
-Đọc lưu loát, rành mạch, biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật.
-Quan án là người thông minh, có tài xử kiện.
II. Đồ dùng
Tranh minh họa bài đọc sgk phãng to; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài .
- Gọi 2 hs đọc thuộc lòng bài Cao Bằng.
B.Dạy bài mới
1Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài thông qua ND tranh minh họa.
2- Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Gọi 1 hs đọc khá đọc toàn bài.
- HD hs chia đoạn.
- Cho hs đọc nối đoạn lần 1
- HD đọc tiếng từ khó phát âm.
- HD cách đọc ngắt nghỉ câu dài.
- HD hs đọc đoạn lần 2
- GV giải nghĩa 1 số từ ngữ khó hiểu trong bài.
- HS hs đọc đoạn trong nhóm 2.
- Cho hs thi đọc đoạn trước lớp.
- GV nêu giọng đọc cho từng đoạn - cả bài.
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần.
3. Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn hs luyện đọc thầm từng đoạn kết hợp tìm hiểu ND bài.
H.Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
H.Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp?
H.Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?
* Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy chộm tiền nhà chùa? Vì sao quan án lại dùng cách trên?
H.Nêu nội dung ý nghĩa của bài ?
4. Hướng dẫn hs luyện đọc lại bài.
Gv đọc mẫu
5.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs nghe,quan sát tranh
- 1Hs đọc toàn bài, HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- Chia đoạn.
- HS lần 1 theo hàng ngang.
- Đọc tiếng từ khó phát âm.
- Đọc câu dài.
- Hs lần 2 theo hàng dọc.
- 2 hs đọc chú giải.
- Hs
- HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- HS đọc thầm từng đoạn - kết hợp tìm hiểu ND bài.
- HS đọc đoạn 1:
-Về việc mình bị mất cắp vải.
- Quan dùng nhiều cách khác nhau:
Cho đòi người làm chứng...Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người 1 mảnh. Thấy 1 trong 2 người bật khóc, quan sai trói người này và trả vải cho người kia.
- Vì quan hiểu người dửng dưng khi tấm vải bị xé đôi không phải là người đã tốn mồ hôi, công sức dệt nên tấm vải.
- 1Hs kể lại, đáp án b - Vì biết kẻ gian thường lo lắng
- Hs nêu
3Hs đọc phân vai
Hs tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
Hs luyện đọc diễn cảm.
Hs thi đọc.
Hs nhắc lại nội dung chính của bài
3 : Đạo Đức
( Đ/c Dung dạy)
Tiết 4:Toán.
Tiết 111: xăng -ti -mét khối. đề - xi - mết khối.
I.Mục tiêu
-Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
-Biết tên gọi, kí hiệu, "độ lớn" của đơn vị đo thể tích : xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
-Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
-Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
II. Đồ dùng
Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ).
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Hình thành biểu tượng xăng ti mét khối, đề
 






Các ý kiến mới nhất